Back to the videos
A2NOS Jeugdjournaal · 2 October 13:00

Kinderen uit Rotterdam leren koken en klussen op school

Transcript

  • Alles
  • hier is het heel gezellig. We leren hoe
  • we vegetarisch kunnen koken. Zoete
  • aardappelen en de kastj schil.
  • Deze kan je eraan vastmaken. En nu gaat
  • hij rondriijden. Kijk.
  • De kinderen hier krijgen ook gewoon
  • rekenen en taal. Maar een paar uur per
  • week is het tijd voor iets anders.
  • Ja, je mag stoppen met je rekenles en
  • dan mag eerst het groepje voor koken
  • rustig bij de deur gaan staan.
  • Welkom. Welkom in de kookles. Je
  • verzamelt in jullie beker voor twee keer
  • een muffin het beslag.
  • We
  • maken cupcakes, maar niet met eh gewoon
  • bloem eieren of melk, maar met zoete
  • aardappelen.
  • Het ziet er nog niet heel lekker uit of
  • wel?
  • Eh niet zoveel, maar ruikt wel lekker.
  • Terwijl de ene helft van de klas
  • cupcakes bakt,
  • let goed op de grond wat je ziet. Als je
  • iets ziet
  • is de andere helft naar buiten voor een
  • les over de natuur.
  • Kijken naar deze boom. Ik denk dat het
  • de verdrietigboom is of de sippenboom.
  • Ik weet het even niet meer. Ik leer hoe
  • ik met de natuur moet omgaan. Kennis
  • over bomen. Hoe oud ze zijn.
  • Op steeds meer basisscholen in Rotterdam
  • geven ze dit soort speciale lessen. Zo
  • krijgen ze hier lessen over de natuur,
  • kunnen ze koken en klussen. En op andere
  • scholen geven ze ook filosofie en
  • judolessen. En scholen kiezen daarvoor
  • omdat ze het belangrijk vinden dat
  • kinderen niet alleen leren lezen en
  • rekenen op school.
  • Ja. Zodat ze zich kunnen werken aan hun
  • zelfvertrouwen, het geloof in eigen
  • kunnen, zichzelf kunnen ontwikkelen.
  • Dit is Rashid Elesruti, directeur van
  • Vakmanstad. Zij organiseren de speciale
  • lessen op 26 scholen in Rotterdam.
  • Nou, zijn scholen verplicht om kinderen
  • goed te leren lezen, te leren schrijven?
  • Hebben scholen daar nog wel tijd voor
  • met al die speciale lessen?
  • Jazeker. Ehm met die speciale lessen kun
  • je eigenlijk het rekenen en taal nog
  • beter verrijken. En dat zie je bij eh
  • bij techniek zie je dat dus ook. Er
  • wordt heel veel afgemeten. Eh je weet
  • wat verhoudingen en percentages zijn.
  • Dat is best wel fijn om om met mijn
  • handen te werken. Dat ik niet echt meer
  • met mijn bruin hoef te werken.
  • Uit onderzoek blijkt ook dat kinderen
  • door deze lessen zelfverzekerder worden
  • en ze meer motivatie hebben om naar
  • school te gaan.
  • Je krijgt meer zelfvertrouwen van stel
  • voor je weet niet hoe je moet koken. Ja,
  • dan leer je het hier ook.
  • Je leert ook eh heel veel andere
  • vaardigheden wat je ook nodig hebt in
  • het leven.
  • Vooral echt leuke lessen. Dus ja, ze
  • inspireren kinderen wel.
  • Ja, want sommige kinderen weten door de
  • lessen al wat ze later willen worden.
  • Ik wil later een power worden.
  • Je wel wennen aan dit harde geluid.
  • Ja, ik weet het nog niet, maar ik hou
  • wel heel veel van koken.
  • Misschien word je wel kok later.
  • Ja, misschien.