Back to the videos
B1NOS Jeugdjournaal · 2 July 13:00

Petijn maakt theatershow over het jaar dat hij niet naar school ging

Transcript

  • De titel van mijn voorstelling. Mijn
  • jaar als thuiszitter. Dat is natuurlijk
  • wel een beetje spannend, maar ik heb
  • niet heel erg last van plankreakkoords.
  • De 12-jarige partij leest nog één keer
  • het script door van zijn zelfbedachte
  • voorstelling.
  • Ik wou iets ter compensatie van dat ik
  • niet naar school kon. Ehm en toen ben ik
  • op het idee van ik had refvoorstelling
  • gekomen. Ook omdat ik op die manier eh
  • meer begrip kon krijgen voor eh
  • thuiszitters.
  • Want sinds groep 7 gaat niet naar
  • school. Hij werd gepest en kreeg
  • daardoor veel stress.
  • Eigenlijk een heel diep verdriet. Eh
  • alsof niemand mij begrijp. alsof niemand
  • me wou helpen.
  • Ehm
  • en
  • uiteindelijk kon ik ook niet meer zo
  • goed nadenken omdat ik de hele tijd
  • blackouts kreeg.
  • Een hele nare tijd dus.
  • Saai. Het was heel saai en heel
  • frustrerend want als je thuis zit dan
  • heb je eigenlijk ook heel weinig contact
  • meer leeftijdsgenootjes.
  • Nu gaat het beter metj. Volgend jaar
  • gaat hij ook weer naar school naar de
  • middelbare.
  • Ik heb er wel vertrouwen in, maar het is
  • ook wel iets heel anders dan de
  • basisschool en zeker ook iets anders dan
  • thuis zitten.
  • Eh ik denk nog eventjes door het script
  • bladeren.
  • Ja,
  • met zijn theatervoorstelling wil hij de
  • vervelende periode op een leuke manier
  • afsluiten. Hij speelt zijn show drie
  • keer en in het totaal komen er zo'n 180
  • mensen kijken. Het het is serieuzer dan
  • eh de woonkamer waarin ik het heb
  • geoefend.
  • [applaus]
  • Ik kan jullie niet verzekeren dat het
  • leuk wordt, maar oordeel naar de hand
  • zelf. Maar
  • hij vertelt over de verdrietige dingen.
  • Iets simpels eh kan als naar school gaat
  • niet meer kunt, dan ga je wel in jezelf
  • twijfelen.
  • Maar er wat ook veel te lachen. Zo maakt
  • hij grapjes over populaire taal die veel
  • kinderen gebruiken.
  • Hey, hallo. Wat skibby die six dat ik
  • hier kan zijn. [gelach]
  • Ook doet hij allerlei stemmetjes.
  • I have heard that you can speak Dutch.
  • So shall we talk in Dutch? Yeah, dat
  • lijkt mij een very goed ide.
  • En hij sluit af met een serieuze
  • boodschap.
  • De kabaretvoorstelling helpt me wel om
  • mijn kritische stem een zinvolle plek te
  • geven en om van een ander zijn maar mijn
  • kracht te maken. [gejuich]
  • Ja, het voelt alsof ik nu eindelijk een
  • beetje erkend word [applaus] en dat had
  • ik eerst niet.