Terug naar video’s
B1NOS Jeugdjournaal · 5 augustus 08:00

Onderzoek: Als je voor je 13e op social media zit, haal je lagere schoolcijfers

Transcript

  • Ik denk dat het best wel veel afleiding
  • geeft, maar het is wel gewoon leuk, want
  • dan ben je te vaak op je telefoon ofzo
  • en dan heb je hoge schermtijd en dan
  • slaap je niet zoveel of leer je niet
  • zoveel.
  • Kinderen in Amersvooort vinden het niet
  • heel gek dat je slechtere cijfers kunt
  • halen door social media.
  • Ik schrik er wel een beetje van en wel
  • beetje logisch dat je gewoon
  • meer op je telefoon bent. Zo, je let
  • niet zoveel op. Voor je 13e mag je
  • officieel nog geen social media account
  • bij bijvoorbeeld Snapchat of TikTok. En
  • uit het Italiaanse onderzoek blijkt dat
  • kinderen die toch voor hun 13e op social
  • media zaten later gemiddeld een half
  • jaar leerachterstand hadden op school.
  • Dit is wel het eerste onderzoek dat op
  • deze manier heeft gekeken naar sociale
  • media gebruik en eh wat het doet met
  • jouw schoolresultaten.
  • Ina Koning doet onderzoek naar social
  • media en kinderen in Nederland.
  • Wat dit onderzoek zegt is dat het komt
  • omdat die kinderen als je sociale media
  • hebt dat je daar ook heel veel tijd aan
  • besteed. En dat kan dus dan ten koste
  • gaan van de tijd die jij aan schoolwerk
  • besteedt. Dus aan je huiswerk.
  • Ik denk dat het je soms slechter van je
  • werk af haalt dat je een kortere
  • spanningsboog krijgt. Maar ik zie ook
  • wel eens als ik filmpjes kijk dat ik
  • beter Engels leer.
  • En dat klopt ook. In het onderzoek zagen
  • ze dat kinderen bij het vak Engels niet
  • slechter scoorden, maar wel bijvoorbeeld
  • wiskunde.
  • Het kan ook zijn, zeggen deze
  • onderzoekers dat ze dat deze kinderen
  • onder de 13 jaar eh dat je hersenen nog
  • niet volgroeid zijn, dat die nog niet
  • goed ontwikkeld zijn
  • en dat daardoor het moeilijk is om als
  • je sociale media gebruikt om dat je dan
  • ook nog eens te kunnen concentreren voor
  • school. En of deze kinderen nu ze dit
  • weten wat gaan veranderen.
  • Nou, mijn ouders hadden al wel wat
  • veranderd. Ze hadden wel mijn tijd wat
  • omlaag gezet, maar zelf nee, ik denk het
  • niet.
  • Je moet kijken wat goed voor jezelf is
  • en eh niet wat goed voor anderen is. Het
  • is niet altijd goed voor jezelf.