Terug naar video’s
B1NOS Jeugdjournaal · 25 juni 17:00

Op deze school is een juf overleden en praten ze erover

Transcript

  • Een tijdje geleden is onze collega
  • jullie juf juff Lette is overleden.
  • Veel kinderen schrokken toen ze het
  • nieuws hoorden.
  • Ik was like huh dat kan niet waar zijn.
  • Lief Lett kan niet doodgaan. Ze was heel
  • lief als ik had ruzi enzo zou ze ehm eh
  • me altijd helpen enzo. En ja,
  • ik kon er gewoon niet tegen en eh ja,
  • helaas moest ik gaan verliezen.
  • Ze was wel soms wel streng, maar ook
  • lief.
  • We konden ook een beetje goed met elkaar
  • om en ja, het is best wel stil nu en
  • heel rustig op school.
  • Ik was eerst geschrokken. Ik wist niet
  • wat ik moet doen. Ik ging gelijk ik ging
  • eh Daan huilen omdat dat dat is de
  • eerste keer dat iemand ehm die ik ken
  • die ik echt goed ken is overleden.
  • Om juf Lette te herdenken werd op school
  • een speciaal plekje ingericht.
  • We gingen tekeningen voor haar maken.
  • Toen toen ging de juffa meesters eh de
  • tekeningen op de muren zetten voor haar.
  • Ik zie hele mooie tekening hier. Een
  • hart met onze juf. Met onze juf in
  • vleugels. Ja, is eigenlijk best wel
  • lief.
  • Ik heb ook iets voor haar geschreven. Je
  • Lisette, ik ga je elke dag missen.
  • Vroeger toen u mijn naam verkeerd zei
  • werden ik boos. Maar nu ga ik die naam
  • echt veel missen. Liefsgrad.
  • Volgens deskundigen is het belangrijk
  • dat kinderen op school over dat verdriet
  • kunnen praten. Maar dat kan niet overal.
  • Blijkt uit onderzoek van het NOS
  • Jeugdjournaal. Op de meeste scholen
  • wordt geen les gegeven over de dood.
  • Sommige scholen willen het er zelfs
  • helemaal niet over hebben. Ze vinden het
  • te moeilijk om over de dood te praten of
  • willen kinderen niet verdrietig maken.
  • Ook vinden sommige scholen dat de dood
  • en het verdriet dat daarbij hoort rauw
  • vooral iets voor thuis is. Maar volgens
  • deskundigen is het dus belangrijk om er
  • ook op school aandacht voor te hebben.
  • Zoveel kinderen krijgen te maken met
  • rouwen. Dus ik zou willen dat kinderen
  • het gevoel hebben dat het hele jaar
  • bespreekbaar is om over rouw te praten.
  • Dat is voor scholen niet verplicht, maar
  • volgens de staatssecretaris die er in de
  • regering overgaat, moeten scholen wel
  • een veilige plek zijn waar kinderen over
  • hun emoties mogen praten.
  • En niet alle scholen hadden daar een
  • goed antwoord op. En dat vind ik
  • eigenlijk niet zo goed. En er zijn heel
  • veel deskundigen, mensen die ervoor
  • geleerd hebben. En die deskundigen
  • kunnen scholen echt wel helpen om dat eh
  • beter eh beter te plannen.
  • Aandacht voor een verlies na een
  • overlijden kan op verschillende
  • manieren. Bijvoorbeeld door gewoon samen
  • te zijn, een tekening te maken of door
  • te praten en herinneringen te delen.
  • Als je denkt: "Ja, ik vind het nu wel
  • prettig om dat te vertellen, mag je dat
  • vertellen."
  • Op deze school vinden veel kinderen dat
  • fijn
  • omdat als je het in je houdt en tegen
  • niemand praat, tegen niemand zegt, dan
  • word je ziek door dat. Zo, ik vind het
  • wel goed dat we erover praten.
  • Gewoon het helpt je. Het kan je helpen
  • als je met iemand praat over jouw
  • situatie.
Op deze school is een juf overleden en praten ze erover - Nederlandse video met transcript (B1)